Marktstrategien für digitale Bildungspublikationen, Top-Player, Wachstumschancen, Analyse und Prognose bis 2031

  • Report Code : TIPRE00010342
  • Category : Technology, Media and Telecommunications
  • No. of Pages : 150
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Der Markt für digitale Bildungspublikationen wird im Zeitraum 2023–2031 voraussichtlich eine durchschnittliche jährliche Wachstumsrate von 13,1 % verzeichnen. Der Trend hin zu mobilem Lernen und Apps sowie die Integration von KI und maschinellem Lernen für adaptives Lernen dürften weiterhin wichtige Trends auf dem Markt bleiben.

 

Marktanalyse für digitale Bildungspublikationen

 

  • Der weltweite Übergang zur Nutzung digitaler Bildungspublikationen verlief deutlich schneller und umfassender als ursprünglich erwartet. Angetrieben durch technologische Fortschritte und veränderte Bildungsbedürfnisse vollziehen viele Länder den Übergang zu digitalisierten Plattformen und Inhalten.
  • Die Industrieländer haben hier die Nase vorn, während die Schwellenländer schnell aufholen. Die Pandemiejahre waren ebenfalls ein wichtiger Katalysator für diesen Wandel, unter anderem durch einen starken Druck durch Lockdown-Maßnahmen und institutsweite Auflagen, den Unterricht online zu verlegen.
  • Dieser Zeitraum hat auch der boomenden Nachfrage nach digitalem Online-Lernen einen Aufschwung verliehen, eine neue Welle von Investitionen in Technologie ausgelöst und den Wettlauf um immer interaktivere, personalisiertere und effektivere Lernerfahrungen angeheizt.
  • Trotz der Herausforderungen, die sich aus begrenzten Infrastrukturen sowie fehlenden Kapazitäten und der fehlenden Bereitschaft zur Anpassung an den digitalen Wandel in bestimmten Regionen ergeben, wächst der globale Markt kontinuierlich.

 

Marktübersicht für digitale Bildungspublikationen

 

  • Der Markt für digitale Bildungspublikationen weist weltweit aufgrund der Umstellung von papierbasierten auf digitale Inhalte wie E-Texte, interaktive Lernmaterialien und Bildungssoftware ein vielversprechendes Wachstum auf.
  • Zu den Hauptakteuren zählen Verlage, Technologie-Startups und andere Anbieter von Bildungsinhalten.
  • Entwickelt wird die Branche durch die zunehmende Verbreitung des Internets und die Expansion der Smartphone-Industrie sowie den Trend zum personalisierten Lernen.
  • Nordamerika und Europa haben den Löwenanteil dieses Marktes, aber der Markt im asiatisch-pazifischen Raum wächst rasant. Lücken in der digitalen Infrastruktur in Schwellenregionen sowie Bedenken hinsichtlich des Datenschutzes stellen derzeit Herausforderungen dar. Insgesamt wird erwartet, dass dieser Sektor weiter wächst, da digitales Lernen zur Norm wird.

 

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Markt für digitale Bildungspublikationen: Strategische Einblicke

Markt für digitale Bildungspublikationen
  • Digital Education Publishing Market
    CAGR (2023 - 2031)
    13,1 %
  • Marktgröße 2023
    US$ XX Millionen
  • Marktgröße 2031
    US$ XX Millionen

Marktdynamik

WACHSTUMSTREIBER
  • Zunehmende Nutzung von E-Learning-Plattformen, steigende Nachfrage nach personalisierten Lernerfahrungen
ZUKÜNFTIGE TRENDS
  • Entwicklung interaktiver und multimedialer Inhalte
GELEGENHEITEN
  • Umstellung auf mobiles Lernen und Apps, Integration von KI und maschinellem Lernen für adaptives Lernen

Schlüsselspieler

  • Cengage, Inc.
  • Hachette Livre
  • Georg von Holtzbrinck GmbH und Co. KG
  • Die glücklichsten Köpfe
  • Houghton Mifflin Harcourt
  • Macmillan
  • McGraw-Hill
  • Oxford University Press
  • Pearson
  • RELX Group plc

Regionaler Überblick

Digital Education Publishing Market
  • Nordamerika
  • Europa
  • Asien-Pazifik
  • Süd- und Mittelamerika
  • Naher Osten und Afrika

Marktsegmentierung

Digital Education Publishing MarketTyp
  • Online-Buch
  • Online-Magazin
  • Onlinekatalog
Digital Education Publishing MarketEndbenutzer
  • K-12
  • Höhere Bildung
  • Unternehmens-/kompetenzbasiert
  • Das Beispiel-PDF zeigt die Inhaltsstruktur und die Art der Informationen mit qualitativer und quantitativer Analyse.

 

 

Treiber und Chancen auf dem Markt für digitale Bildungspublikationen

 

 

Zunehmende Nutzung von E-Learning-Plattformen begünstigt den Markt

 

  • Einer der wichtigsten Wachstumstreiber des Marktes für digitale Bildungspublikationen ist die zunehmende Nutzung von E-Learning-Plattformen. Da immer mehr Bildungseinrichtungen, Unternehmen und einzelne Lernende Online-Lernmöglichkeiten nutzen, steigt die Nachfrage nach digitalen Bildungsinhalten.
  • E-Learning-Plattformen bieten eine bequeme und flexible Möglichkeit, Lehrmaterialien zu nutzen. Lernende profitieren von zahlreichen Funktionen wie interaktiven Elementen, der Verfolgung des Lernfortschritts und der Erstellung mehrerer personalisierter Lernpfade, die in gedruckten Materialien nicht reproduziert werden können.
  • Die zunehmende Nutzung von E-Learning-Plattformen hat die Verlage dazu ermutigt, anspruchsvollere digitale Produkte zu entwickeln. Darüber hinaus ermöglichen diese Plattformen den Verlagen, ihre Marktreichweite zu erweitern, indem sie global agieren.
  • Die Konvergenz des digitalen Publizierens mit diesen Plattformen hat durch die Skalierbarkeit einen positiven Wachstumszyklus ausgelöst. Bessere Inhalte fördern die Akzeptanz der Plattform, während die zunehmende Nutzung der Plattform die Nachfrage nach mehr digitalen Lehrmaterialien ankurbelt, was alles zum allgemeinen Marktwachstum beiträgt.

 

Entwicklung interaktiver und multimedialer Inhalte

 

  • Die zunehmenden Möglichkeiten zur Entwicklung interaktiver und multimedialer Inhalte eröffnen dem Markt für digitale Bildungspublikationen ein erhebliches Wachstumspotenzial, da diese neuen Medienformate die einzigartigen Möglichkeiten digitaler Publikationsplattformen nutzen, um als Ergänzung zu herkömmlichen Lehrbüchern ein reichhaltigeres, tieferes und spannenderes Lernerlebnis zu bieten.
  • Interaktive Elemente wie Animationen, Simulationen, Videoinhalte und spielerische Übungen können das Verständnis komplexer Themenbereiche vertiefen und die intelligente Speicherung von Informationen verbessern. Multimediale Inhalte öffnen das Themengebiet zudem für eine viel größere Vielfalt an Lerntypen und verbessern so den Zugang zur Bildung und erweitern das Bildungserlebnis für ein viel breiteres Spektrum an Schülern.
  • Ein weiterer Trend, der sich für interaktive und multimediale Inhalte eignet, ist die zunehmende Nutzung von Blended Learning und Fernunterricht, bei dem sich die Schüler selbstgesteuert, in ihrem eigenen Tempo und meist allein mit Bildungsressourcen beschäftigen.

 

Segmentierungsanalyse des Marktberichts für digitale Bildungspublikationen

 

Schlüsselsegmente, die zur Ableitung der Marktanalyse für digitale Bildungspublikationen beigetragen haben, sind Typ und Endbenutzer.

  • Nach Typ ist der Markt für digitale Bildungspublikationen in Online-Bücher, Online-Zeitschriften, Online- Kataloge und Sonstiges unterteilt.
  • Basierend auf dem Endbenutzer ist der Markt für digitale Bildungspublikationen in K-12, Hochschulbildung und Unternehmens-/Kompetenzbasiertes Lernen unterteilt.

 

Marktanteilsanalyse für digitale Bildungspublikationen nach geografischer Lage

 

  • Der Marktbericht für digitale Bildungspublikationen umfasst eine detaillierte Analyse von fünf großen geografischen Regionen, die die aktuelle und historische Marktgröße sowie Prognosen für die Jahre 2021 bis 2031 umfasst und Nordamerika, Europa, den asiatisch-pazifischen Raum (APAC), den Nahen Osten und Afrika (MEA) sowie Süd- und Mittelamerika abdeckt.
  • Jede Region ist weiter in entsprechende Länder unterteilt. Dieser Bericht enthält Analysen und Prognosen für mehr als 18 Länder und deckt die Marktdynamik von Digital Education Publishing ab, wie z. B. Treiber, Trends und Chancen, die die Märkte auf regionaler Ebene beeinflussen.
  • Darüber hinaus umfasst der Bericht eine PEST-Analyse, die die Untersuchung wichtiger Faktoren umfasst, die den Markt für digitale Bildungspublikationen in diesen Regionen beeinflussen.

 

Umfang des Marktberichts zum digitalen Bildungspublizieren

BerichtsattributDetails
Marktgröße im Jahr 2023XX Millionen US-Dollar
Marktgröße bis 2031XX Millionen US-Dollar
Globale CAGR (2023 - 2031)13,1 %
Historische Daten2021-2023
Prognosezeitraum2024–2031
Abgedeckte SegmenteNach Typ
  • Online-Buch
  • Online-Magazin
  • Onlinekatalog
Nach Endbenutzer
  • K-12
  • Höhere Bildung
  • Unternehmens-/kompetenzbasiert
Abgedeckte Regionen und LänderNordamerika
  • UNS
  • Kanada
  • Mexiko
Europa
  • Vereinigtes Königreich
  • Deutschland
  • Frankreich
  • Russland
  • Italien
  • Restliches Europa
Asien-Pazifik
  • China
  • Indien
  • Japan
  • Australien
  • Restlicher Asien-Pazifik-Raum
Süd- und Mittelamerika
  • Brasilien
  • Argentinien
  • Restliches Süd- und Mittelamerika
Naher Osten und Afrika
  • Südafrika
  • Saudi-Arabien
  • Vereinigte Arabische Emirate
  • Restlicher Naher Osten und Afrika
Marktführer und wichtige Unternehmensprofile
  • Cengage, Inc.
  • Hachette Livre
  • Georg von Holtzbrinck GmbH und Co. KG
  • Die glücklichsten Köpfe
  • Houghton Mifflin Harcourt
  • Macmillan
  • McGraw-Hill
  • Oxford University Press
  • Pearson
  • RELX Group plc
  • Das Beispiel-PDF zeigt die Inhaltsstruktur und die Art der Informationen mit qualitativer und quantitativer Analyse.

 

 

Nachrichten und aktuelle Entwicklungen zum Markt für digitale Bildungspublikationen

 

Der Markt für digitale Bildungspublikationen wird durch die Erhebung qualitativer und quantitativer Daten nach Primär- und Sekundärforschung bewertet, die wichtige Unternehmenspublikationen, Verbandsdaten und Datenbanken umfasst. Nachfolgend sind einige der Entwicklungen auf dem Markt für digitale Bildungspublikationen aufgeführt:

  • Bloomsbury Publishing und Jessica Kingsley Publishers (JKP), ein Imprint von Hachette UK, haben eine mehrjährige Lizenzvereinbarung zur Bereitstellung der Jessica Kingsley Publishers Library für akademische Einrichtungen weltweit bekannt gegeben. Dies ist das erste Mal, dass Bloomsbury Digital Resources eine solche Partnerschaft mit einem Fachverlag eingegangen ist. (Quelle: Bloomsbury Publishing, Pressemitteilung, März 2024)

 

Marktbericht zum digitalen Bildungspublizieren – Umfang und Ergebnisse

 

Der Bericht „Marktgröße und Prognose für digitale Bildungspublikationen (2021–2031)“ bietet eine detaillierte Analyse des Marktes, die die folgenden Bereiche abdeckt:

  • Marktgröße und Prognose für digitale Bildungspublikationen auf globaler, regionaler und Länderebene für alle wichtigen Marktsegmente, die im Rahmen des Berichts abgedeckt sind
  • Markttrends und Marktdynamiken im Bereich digitaler Bildungspublikationen wie Treiber, Einschränkungen und wichtige Chancen
  • Detaillierte PEST/Porters Five Forces- und SWOT-Analyse
  • Marktanalyse für digitale Bildungspublikationen mit wichtigen Markttrends, globalen und regionalen Rahmenbedingungen, wichtigen Akteuren, Vorschriften und aktuellen Marktentwicklungen
  • Branchenlandschaft und Wettbewerbsanalyse, einschließlich Marktkonzentration, Heatmap-Analyse, prominenten Akteuren und aktuellen Entwicklungen auf dem Markt für digitale Bildungspublikationen
  • Detaillierte Firmenprofile
  • Historical Analysis (2 Years), Base Year, Forecast (7 Years) with CAGR
  • PEST and SWOT Analysis
  • Market Size Value / Volume - Global, Regional, Country
  • Industry and Competitive Landscape
  • Excel Dataset
Report Coverage
Report Coverage

Revenue forecast, Company Analysis, Industry landscape, Growth factors, and Trends

Segment Covered
Segment Covered

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to segments covered.

Regional Scope
Regional Scope

North America, Europe, Asia Pacific, Middle East & Africa, South & Central America

Country Scope
Country Scope

This text is related
to country scope.

Frequently Asked Questions


What is the expected CAGR of the digital education publishing market?

The global Digital Education Publishing market is expected to grow at a CAGR of 13.1% during the forecast period 2023 - 2031.

What are the driving factors impacting the global digital education publishing market?

Growing adoption of e-learning platforms and rising demand for personalized learning experiences are expected to drive the digital education publishing market.

What are the future trends of the digital education publishing market?

Shift towards mobile learning and apps and integration of AI and machine learning for adaptive learning are likely to remain key trends in the market.

Which are the leading players operating in the Digital Education Publishing market?

The leading players operating in the digital education publishing market are Cengage, Inc., Georg von Holtzbrinck GmbH and Co. KG, Hachette Livre, Happiest Minds, Houghton Mifflin Harcourt, Macmillan, McGraw-Hill, Oxford University Press, Pearson, RELX Group plc, and Bloomsbury Publishing.

What are the deliverable formats of the Digital Education Publishing market report?

The report can be delivered in PDF/PPT format; we can also share an Excel dataset based on the request.

What are the options available for the customization of this report?

Some of the customization options available based on request are additional 3–5 company profiles and country-specific analysis of 3–5 countries of your choice. Customizations are to be requested/discussed before making final order confirmation, as our team would review the same and check the feasibility.

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The List of Companies

1. Cengage, Inc.
2. Georg von Holtzbrinck GmbH and Co. KG
3. Happiest Minds
4. Houghton Mifflin Harcourt
5. Macmillan
6. McGraw-Hill
7. Oxford University Press
8. Pearson
9. RELX Group plc
10. Scholastic Inc.


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The Insight Partners performs research in 4 major stages: Data Collection & Secondary Research, Primary Research, Data Analysis and Data Triangulation & Final Review.

  1. Data Collection and Secondary Research:

As a market research and consulting firm operating from a decade, we have published and advised several client across the globe. First step for any study will start with an assessment of currently available data and insights from existing reports. Further, historical and current market information is collected from Investor Presentations, Annual Reports, SEC Filings, etc., and other information related to company’s performance and market positioning are gathered from Paid Databases (Factiva, Hoovers, and Reuters) and various other publications available in public domain.

Several associations trade associates, technical forums, institutes, societies and organization are accessed to gain technical as well as market related insights through their publications such as research papers, blogs and press releases related to the studies are referred to get cues about the market. Further, white papers, journals, magazines, and other news articles published in last 3 years are scrutinized and analyzed to understand the current market trends.

  1. Primary Research:

The primarily interview analysis comprise of data obtained from industry participants interview and answers to survey questions gathered by in-house primary team.

For primary research, interviews are conducted with industry experts/CEOs/Marketing Managers/VPs/Subject Matter Experts from both demand and supply side to get a 360-degree view of the market. The primary team conducts several interviews based on the complexity of the markets to understand the various market trends and dynamics which makes research more credible and precise.

A typical research interview fulfils the following functions:

  • Provides first-hand information on the market size, market trends, growth trends, competitive landscape, and outlook
  • Validates and strengthens in-house secondary research findings
  • Develops the analysis team’s expertise and market understanding

Primary research involves email interactions and telephone interviews for each market, category, segment, and sub-segment across geographies. The participants who typically take part in such a process include, but are not limited to:

  • Industry participants: VPs, business development managers, market intelligence managers and national sales managers
  • Outside experts: Valuation experts, research analysts and key opinion leaders specializing in the electronics and semiconductor industry.

Below is the breakup of our primary respondents by company, designation, and region:

Research Methodology

Once we receive the confirmation from primary research sources or primary respondents, we finalize the base year market estimation and forecast the data as per the macroeconomic and microeconomic factors assessed during data collection.

  1. Data Analysis:

Once data is validated through both secondary as well as primary respondents, we finalize the market estimations by hypothesis formulation and factor analysis at regional and country level.

  • Macro-Economic Factor Analysis:

We analyse macroeconomic indicators such the gross domestic product (GDP), increase in the demand for goods and services across industries, technological advancement, regional economic growth, governmental policies, the influence of COVID-19, PEST analysis, and other aspects. This analysis aids in setting benchmarks for various nations/regions and approximating market splits. Additionally, the general trend of the aforementioned components aid in determining the market's development possibilities.

  • Country Level Data:

Various factors that are especially aligned to the country are taken into account to determine the market size for a certain area and country, including the presence of vendors, such as headquarters and offices, the country's GDP, demand patterns, and industry growth. To comprehend the market dynamics for the nation, a number of growth variables, inhibitors, application areas, and current market trends are researched. The aforementioned elements aid in determining the country's overall market's growth potential.

  • Company Profile:

The “Table of Contents” is formulated by listing and analyzing more than 25 - 30 companies operating in the market ecosystem across geographies. However, we profile only 10 companies as a standard practice in our syndicate reports. These 10 companies comprise leading, emerging, and regional players. Nonetheless, our analysis is not restricted to the 10 listed companies, we also analyze other companies present in the market to develop a holistic view and understand the prevailing trends. The “Company Profiles” section in the report covers key facts, business description, products & services, financial information, SWOT analysis, and key developments. The financial information presented is extracted from the annual reports and official documents of the publicly listed companies. Upon collecting the information for the sections of respective companies, we verify them via various primary sources and then compile the data in respective company profiles. The company level information helps us in deriving the base number as well as in forecasting the market size.

  • Developing Base Number:

Aggregation of sales statistics (2020-2022) and macro-economic factor, and other secondary and primary research insights are utilized to arrive at base number and related market shares for 2022. The data gaps are identified in this step and relevant market data is analyzed, collected from paid primary interviews or databases. On finalizing the base year market size, forecasts are developed on the basis of macro-economic, industry and market growth factors and company level analysis.

  1. Data Triangulation and Final Review:

The market findings and base year market size calculations are validated from supply as well as demand side. Demand side validations are based on macro-economic factor analysis and benchmarks for respective regions and countries. In case of supply side validations, revenues of major companies are estimated (in case not available) based on industry benchmark, approximate number of employees, product portfolio, and primary interviews revenues are gathered. Further revenue from target product/service segment is assessed to avoid overshooting of market statistics. In case of heavy deviations between supply and demand side values, all thes steps are repeated to achieve synchronization.

We follow an iterative model, wherein we share our research findings with Subject Matter Experts (SME’s) and Key Opinion Leaders (KOLs) until consensus view of the market is not formulated – this model negates any drastic deviation in the opinions of experts. Only validated and universally acceptable research findings are quoted in our reports.

We have important check points that we use to validate our research findings – which we call – data triangulation, where we validate the information, we generate from secondary sources with primary interviews and then we re-validate with our internal data bases and Subject matter experts. This comprehensive model enables us to deliver high quality, reliable data in shortest possible time.