Digital English Language Learning Market Size & Report by 2030
Der Markt für digitales Englischlernen wurde im Jahr 2022 auf 4,22 Milliarden US-Dollar geschätzt und soll bis 2030 15,03 Milliarden US-Dollar erreichen; für den Zeitraum von 2022 bis 2030 wird eine durchschnittliche jährliche Wachstumsrate (CAGR) von 17,2 % erwartet.
Zu den Trends auf dem Markt für digitales Englischlernen gehört die zunehmende Nutzung virtueller und erweiterter Realität.
Analystenperspektive:
Englisch ist aus geschäftlicher Sicht weltweit die bevorzugte Sprache, und in fast 30 Ländern ist Englisch die Hauptsprache für die Kommunikation. Aus diesem Grund wird die Sprache in verschiedenen Branchen als gemeinsame Kommunikationssprache geschätzt. Aufgrund der zunehmenden Geschäftsexpansion in verschiedene Teile der Welt infolge der zunehmenden Globalisierung gilt Englisch als obligatorische Kommunikationssprache, was das Wachstum des Marktes für digitales Englischlernen vorantreibt. Digitales Englischlernen umfasst digitale Inhalte und Produkte, die das Lernen durch verschiedene IKT-basierte interaktive Tools erleichtern. Zu den verschiedenen interaktiven Tools gehören mobile Anwendungen, E-Books, Audioclips, Videos, Spiele, digitale Software und Online-Nachhilfe.
Der Markt für digitales Englischlernen ist hart umkämpft und fragmentiert. Während führende Unternehmen in diesem Markt ihren Zielmarkt weiter ausbauen, indem sie ihren Kundenstamm diversifizieren, ihr aktuelles Produktportfolio erweitern und neue Anwendungen und Märkte entwickeln, sehen sich alle wichtigen Akteure einem wachsenden Wettbewerb sowohl durch Start-ups als auch durch die führenden etablierten Unternehmen der Welt ausgesetzt. Mehrere Unternehmen in der Wertschöpfungskette übernehmen oder fusionieren mit anderen Marktteilnehmern, um ihre Position zu behaupten und ihren Kunden effiziente Lösungen anzubieten.
Marktübersicht für digitales Englischlernen:
Die digitale Revolution hat fast jeden Aspekt der Gesellschaft verändert. Die enormen Fortschritte in der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) haben in verschiedenen Geschäftsbereichen, einschließlich der Bildung, einen Paradigmenwechsel herbeigeführt. Die Digitalisierung hat weitreichende Auswirkungen auf den Bildungssektor gehabt, wo die Macht der Technologie genutzt wurde, um Lernprozesse zu vereinfachen, indem sie für die Schüler interaktiv gestaltet wurden. Die zunehmende Digitalisierung im Bildungssektor treibt das Wachstum des digitalen Englischlernmarktes voran, da digitale Englischlernplattformen den Schülern helfen, ihre Englischkenntnisse auf innovative und interaktive Weise zu verbessern.
Mit der zunehmenden Verbreitung künstlicher Intelligenz (KI) im Technologiesektor wird erwartet, dass sich die Branche des Englischlernens erheblich verändern wird. Die Einbindung von KI in Englischlerntools ermöglicht die Bereitstellung maßgeschneiderter Sprachlernlösungen auf der Grundlage von Daten aus mehreren Quellen. Viele andere Tools werden auch in Forschung und Entwicklung und dann in kommerzielle Anwendungen gesteckt, um das Englischlernen einfacher und interaktiver zu machen, was zur Einführung digitaler Englischlernplattformen zum Englischlernen führt. Daher wird der Einsatz von KI-Technologie zum Englischlernen in den nächsten Jahren wahrscheinlich einen erheblichen Einfluss auf die Größe des digitalen Englischlernmarktes haben.
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Markt für digitales Englischlernen:
Digital English Language Learning Market: Strategic Insights
Digital English Language Learning Market
-
CAGR (2022 - 2030)
17.2%
-
Market Size 2022
US$ 4.22 Billion
-
Market Size 2030
US$ 15.03 Billion
Market Dynamics
GROWTH DRIVERS
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
FUTURE TRENDS
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
OPPORTUNITIES
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
Key Players
- EF EDUCATION FIRST
- ELSA Corp
- Houghton Mifflin Harcourt Co
- MACMILLAN
- McGraw Hill Education Inc
- OXFORD UNIVERSITY PRESS
- Pearson Plc
- ROSETTA STONE INC
- Sanako Corporation
Regional Overview
- Nordamerika
- Europa
- Asien-Pazifik
- Süd- und Mittelamerika
- Naher Osten und Afrika
Market Segmentation
Produkttyp
- Cloud und On-Premise
Geschäftstyp
- B2B und B2C
Endbenutzer
- nicht-akademische Lernende und akademische Lernende
Geographie
- Nordamerika
- Europa
- Asien-Pazifik
- Naher Osten und Afrika
- Süd- und Mittelamerika
Digital English Language Learning Market: Strategic Insights
-
CAGR (2022 - 2030)17.2% -
Market Size 2022
US$ 4.22 Billion -
Market Size 2030
US$ 15.03 Billion
Market Dynamics
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
Key Players
- EF EDUCATION FIRST
- ELSA Corp
- Houghton Mifflin Harcourt Co
- MACMILLAN
- McGraw Hill Education Inc
- OXFORD UNIVERSITY PRESS
- Pearson Plc
- ROSETTA STONE INC
- Sanako Corporation
Regional Overview
- Nordamerika
- Europa
- Asien-Pazifik
- Süd- und Mittelamerika
- Naher Osten und Afrika
Market Segmentation
Produkttyp - Cloud und On-Premise
Geschäftstyp - B2B und B2C
Endbenutzer - nicht-akademische Lernende und akademische Lernende
Geographie - Nordamerika
- Europa
- Asien-Pazifik
- Naher Osten und Afrika
- Süd- und Mittelamerika
CAGR (2022 - 2030)17,2 %- Marktgröße 2022
4,22 Milliarden US-Dollar - Marktgröße 2030
15,03 Milliarden US-Dollar
Marktdynamik
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
- XXXXXXX
Schlüsselfiguren
- EF BILDUNG ZUERST
- ELSA, Corp.
- Houghton Mifflin Harcourt Co
- MACMILLAN
- McGraw-Hill Education Inc
- OXFORD UNIVERSITY PRESS
- Pearson Plc
- ROSETTA STONE INC.
- Sanako Corporation
Regionaler Überblick
- Nordamerika
- Europa
- Asien-Pazifik
- Süd- und Mittelamerika
- Naher Osten und Afrika
Marktsegmentierung
Produktart- Cloud und On-Premise
Unternehmensart- B2B und B2C
Endbenutzer- Nicht-akademische Lernende und akademische Lernende
Erdkunde- Nordamerika
- Europa
- Asien-Pazifik
- Naher Osten und Afrika
- Süd- und Mittelamerika
- Das Beispiel-PDF zeigt die Inhaltsstruktur und die Art der Informationen mit qualitativer und quantitativer Analyse.
Markttreiber für digitales Englischlernen:
Die zunehmende Digitalisierung im Bildungssektor treibt das Wachstum des Marktes für digitales Englischlernen voran
Im 21. Jahrhundert erobert die Technologie jede Branche. Der Bildungssektor in Entwicklungsländern ist einer der Bereiche, in denen die Digitalisierung rasant voranschreitet. Entwicklungsländer wie China, Indien und Brasilien verzeichnen eine hohe Nachfrage nach digitalisierter Bildung. Schulen in China, Südkorea und Australien wollen ihre Schüler darauf vorbereiten, mit der sich schnell verändernden digitalisierten Welt Schritt zu halten. Die Digitalisierung im Bildungssektor ist der Schlüsselfaktor für den Englischunterricht in nicht englischsprachigen Ländern wie China, Japan und den Vereinigten Arabischen Emiraten. Indien ist eines der Länder, in denen die Digitalisierung im Bildungssektor boomt, und es wird geschätzt, dass in den kommenden Jahren ein riesiger Markt entstehen wird.
Digitalisiertes Lernen umfasst verschiedene Techniken, die die Fähigkeit der Schüler verbessern, Englisch zu lernen, zu sprechen und zu schreiben und andere Fächer zu erlernen. Einige Techniken sind Online-Kurse, digitale Lehrbücher, Online-Prüfungen und Animationen . Die digitalisierte Bildung hat den Bildungssektor in vielen Ländern weltweit modernisiert, und mehrere andere Entwicklungsländer übernehmen zunehmend dasselbe, um die Schüler auf das Niveau von Schülern in verschiedenen westlichen Ländern vorzubereiten. Darüber hinaus bringen verschiedene Unternehmen Plattformen zum Englischlernen auf den Markt. So wurde beispielsweise iCourse International am 28. April 2020 von der Higher Education Press of China offiziell eingeführt. Englisch ist die Hauptsprache der Plattform, neben anderen Sprachversionen. Ebenso veröffentlichte XuetangX im April 2020 die internationale Version der MOOC-Plattform, zusammen mit dem ersten Paket von 109 Online-Kursen in Englisch.
Die gestiegene Nachfrage nach Online-Englisch-Grammatikkursen unter Schülern in Ländern wie China, Indien, Brasilien und den Vereinigten Arabischen Emiraten sowie die modernen Techniken, die von Schulen, Universitäten und Bildungseinrichtungen übernommen werden, fördern das Wachstum des Marktes für digitales Englischlernen.
Marktsegmentanalyse für digitales Englischlernen:
Der Markt für digitales Englischlernen ist nach Produkttyp, Geschäftstyp und Endbenutzer segmentiert. Basierend auf dem Produkttyp ist der Markt in Cloud und On-Premise segmentiert. Nach Geschäftstyp ist der Markt in B2B und B2C segmentiert. Basierend auf dem Endbenutzer ist der Markt in nicht-akademische Lernende und akademische Lernende segmentiert.
Das Cloud-Segment hatte 2022 einen größeren Marktanteil im Bereich des digitalen Englischlernens und wird im Prognosezeitraum voraussichtlich eine höhere durchschnittliche jährliche Wachstumsrate verzeichnen. Cloudbasiertes digitales Englischlernen bezieht sich auf Online-Kurse. Aufgrund der zunehmenden Internetdurchdringung weltweit profitieren Unternehmen, die Online-Lernmaterialien zur Verbesserung der Englischlernfähigkeiten anbieten. Diese Online-Plattformen ermöglichen es den Schülern, aus den Kursen zu lernen, und bieten den Schülern auch Online-Prüfungen an, bei denen sie sich anhand ihrer Leistungen selbst bewerten können. E-Books und Online-Lernmaterialien erfreuen sich großer Beliebtheit, da sie es den Schülern ermöglichen, aus verschiedenen Webinhalten zu lernen. Außerdem helfen Online-Webinare, Online-Coaching und Online-Kurse den Schülern mit sofortigen Hinweisen und Feedback und verbessern so ihre Englischlernfähigkeiten.
Der deutliche Anstieg der Internetdurchdringung treibt die Expansion des digitalen Englischlernmarktes im Cloud-Segment voran. Darüber hinaus können Schüler mithilfe von Smartphones und Tablets von überall aus lernen und ihre Englischkenntnisse in Wort und Schrift verbessern.
Regionale Analyse des Marktes für digitales Englischlernen:
Der Umfang des Marktberichts zum digitalen Englischlernen umfasst Nordamerika, Europa, den asiatisch-pazifischen Raum, den Nahen Osten und Afrika sowie Süd- und Mittelamerika. In Bezug auf den Umsatz dominierte der asiatisch-pazifische Raum im Jahr 2022 den Marktanteil.
Zu APAC gehören Länder wie China, Indien, Australien, Singapur und Südkorea. Diese Länder haben ein höheres Bildungsniveau. Sie nutzen jede erdenkliche Methode und jedes Modell, um die Englischkenntnisse zu verbessern, mit dem Ziel, die Zahl der englischsprachigen Menschen zu erhöhen. Laut dem First English Proficiency Test von EF Education liegt Asien bei nicht-englischsprachigen Menschen nach Europa auf Platz zwei. Die Länder in APAC haben im Laufe der Jahre erheblich in die Förderung der englischen Sprache investiert und bieten lukrative Möglichkeiten zum Erlernen der englischen Sprache.
Die digitale Transformation ist ein weiterer Faktor, der den Bildungssektor in der Region Asien-Pazifik in den letzten Jahren stark beeinflusst hat. China und Australien sind die bedeutendsten Länder, die digitale Bildung an Universitäten und Schulen einführen. Digitale Bildung bietet auch Englischunterricht. Südkorea und China sind jedoch führend auf dem Markt für digitales Englischlernen in der Region Asien-Pazifik. Indien hat im Rahmen der Initiative „Digital India“ verschiedene Initiativen zur Förderung der digitalen Bildung umgesetzt. Ebenso ist DIKSHA Indiens digitale Infrastruktur zur Bereitstellung hochwertiger E-Inhalte für die Schulbildung in (UnitTests) UTs und QR-codierten Energized Textbooks für alle Jahrgangsstufen. Bis Juni 2023 hat DIKSHA mehr als 5.240 Millionen Unterrichtsstunden, mehr als 61.250 Millionen Lernminuten und mehr als 22 Millionen Lernsitzungen verzeichnet. Solche Initiativen tragen dazu bei, dass der Markt für digitales Englischlernen in der Region Asien-Pazifik deutlich wächst.
Umfang des Marktberichts zum digitalen Englischlernen
| Berichtsattribut | Einzelheiten |
|---|---|
| Marktgröße im Jahr 2022 | 4,22 Milliarden US-Dollar |
| Marktgröße bis 2030 | 15,03 Milliarden US-Dollar |
| Globale CAGR (2022 - 2030) | 17,2 % |
| Historische Daten | 2020-2021 |
| Prognosezeitraum | 2023–2030 |
| Abgedeckte Segmente | Nach Produkttyp
|
| Abgedeckte Regionen und Länder | Nordamerika
|
| Marktführer und wichtige Unternehmensprofile |
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- Das Beispiel-PDF zeigt die Inhaltsstruktur und die Art der Informationen mit qualitativer und quantitativer Analyse.
Schlüsselspieleranalyse:
Die Marktanalyse für digitales Englischlernen basiert auf den jährlichen Leistungen wichtiger Akteure wie EF EDUCATION FIRST; ELSA, Corp.; Houghton Mifflin Harcourt Co; MACMILLAN; OXFORD UNIVERSITY PRESS; Pearson Plc; Sanako Corporation; Babbel GmbH; Transparent Language; Vipkid; CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS; Voxy; Chegg Inc; Duolingo Inc; INLINGUA INTERNATIONAL LTD.; Berlitz Corporation; und IXL Learning. Mehrere andere wichtige Marktteilnehmer wurden analysiert, um einen ganzheitlichen Überblick über den Markt und sein Ökosystem zu erhalten.
Kürzliche Entwicklungen:
Der Marktbericht zum digitalen Englischlernen hebt die Schlüsselfaktoren hervor, die den Markt und die Entwicklungen prominenter Akteure stärken. Die Marktteilnehmer konzentrieren sich auf anorganische und organische Strategien für ihr Geschäftswachstum. Laut Pressemitteilungen des Unternehmens sind im Folgenden einige aktuelle Schlüsselentwicklungen aufgeführt:
- Im Juli 2023 wandte sich Berlitz an Microsoft, genauer gesagt an Azure AI Speech und dessen Fähigkeiten zur Aussprachebewertung. Mit dieser Technologie kann Berlitz den schnellsten und effektivsten Weg zum Erlernen einer neuen Sprache bieten, jedoch mit der zusätzlichen Flexibilität, die es Berlitz ermöglicht, mehr Lernende zu erreichen.
- Im März 2021 erwarb der Entwickler personalisierter Lernprodukte IXL Learning Rosetta Stone, eine technologiebasierte Sprachbildungsplattform.
Digital English Language Learning Market Report Scope
| Report Attribute | Details |
|---|---|
| Market size in | US$ 4.22 Billion |
| Market Size by | US$ 15.03 Billion |
| Global CAGR | 17.2% |
| Historical Data | 2020-2021 |
| Forecast period | 2023-2030 |
| Segments Covered |
By Produkttyp
|
| Regions and Countries Covered |
Nordamerika
|
| Market leaders and key company profiles |
|
Report Coverage
Revenue forecast, Company Analysis, Industry landscape, Growth factors, and Trends
Segment Covered
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to segments covered.
Regional Scope
North America, Europe, Asia Pacific, Middle East & Africa, South & Central America
Country Scope
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to country scope.
Frequently Asked Questions
The incremental growth expected to be recorded for the global digital English language learning market during the forecast period is US$ 10.81 billion.
The global digital English language learning market is expected to reach US$ 15036.40 million by 2030.
The key players holding majority shares in the global digital English language learning market are Oxford University Press, Cambridge University Press & Assessment, Houghton Mifflin Harcourt, Chegg Inc., and Cengage Learning, Inc.
Increasing use of virtual reality and augmented reality which is anticipated to play a significant role in the global digital English language learning market in the coming years.
Increasing number of candidates from Asian countries registering for competitive exams for foreign countries, rising digitalization in educational sector, and increasing gamification of language learning platforms are the major factors that propel the global digital English language learning market.
The global digital English language learning market was estimated to be US$ 4.22 billion in 2022 and is expected to grow at a CAGR of 17.2 % % during the forecast period 2023 - 2030.
The List of Companies - Digital English Language Learning Market
- EF EDUCATION FIRST
- ELSA, Corp.
- Houghton Mifflin Harcourt Co
- MACMILLAN
- McGraw-Hill Education Inc
- OXFORD UNIVERSITY PRESS
- Pearson Plc
- ROSETTA STONE INC.
- Sanako Corporation
- Babbel GmbH
The Insight Partners performs research in 4 major stages: Data Collection & Secondary Research, Primary Research, Data Analysis and Data Triangulation & Final Review.
- Data Collection and Secondary Research:
As a market research and consulting firm operating from a decade, we have published and advised several client across the globe. First step for any study will start with an assessment of currently available data and insights from existing reports. Further, historical and current market information is collected from Investor Presentations, Annual Reports, SEC Filings, etc., and other information related to company’s performance and market positioning are gathered from Paid Databases (Factiva, Hoovers, and Reuters) and various other publications available in public domain.
Several associations trade associates, technical forums, institutes, societies and organization are accessed to gain technical as well as market related insights through their publications such as research papers, blogs and press releases related to the studies are referred to get cues about the market. Further, white papers, journals, magazines, and other news articles published in last 3 years are scrutinized and analyzed to understand the current market trends.
- Primary Research:
The primarily interview analysis comprise of data obtained from industry participants interview and answers to survey questions gathered by in-house primary team.
For primary research, interviews are conducted with industry experts/CEOs/Marketing Managers/VPs/Subject Matter Experts from both demand and supply side to get a 360-degree view of the market. The primary team conducts several interviews based on the complexity of the markets to understand the various market trends and dynamics which makes research more credible and precise.
A typical research interview fulfils the following functions:
- Provides first-hand information on the market size, market trends, growth trends, competitive landscape, and outlook
- Validates and strengthens in-house secondary research findings
- Develops the analysis team’s expertise and market understanding
Primary research involves email interactions and telephone interviews for each market, category, segment, and sub-segment across geographies. The participants who typically take part in such a process include, but are not limited to:
- Industry participants: VPs, business development managers, market intelligence managers and national sales managers
- Outside experts: Valuation experts, research analysts and key opinion leaders specializing in the electronics and semiconductor industry.
Below is the breakup of our primary respondents by company, designation, and region:
Once we receive the confirmation from primary research sources or primary respondents, we finalize the base year market estimation and forecast the data as per the macroeconomic and microeconomic factors assessed during data collection.
- Data Analysis:
Once data is validated through both secondary as well as primary respondents, we finalize the market estimations by hypothesis formulation and factor analysis at regional and country level.
- Macro-Economic Factor Analysis:
We analyse macroeconomic indicators such the gross domestic product (GDP), increase in the demand for goods and services across industries, technological advancement, regional economic growth, governmental policies, the influence of COVID-19, PEST analysis, and other aspects. This analysis aids in setting benchmarks for various nations/regions and approximating market splits. Additionally, the general trend of the aforementioned components aid in determining the market's development possibilities.
- Country Level Data:
Various factors that are especially aligned to the country are taken into account to determine the market size for a certain area and country, including the presence of vendors, such as headquarters and offices, the country's GDP, demand patterns, and industry growth. To comprehend the market dynamics for the nation, a number of growth variables, inhibitors, application areas, and current market trends are researched. The aforementioned elements aid in determining the country's overall market's growth potential.
- Company Profile:
The “Table of Contents” is formulated by listing and analyzing more than 25 - 30 companies operating in the market ecosystem across geographies. However, we profile only 10 companies as a standard practice in our syndicate reports. These 10 companies comprise leading, emerging, and regional players. Nonetheless, our analysis is not restricted to the 10 listed companies, we also analyze other companies present in the market to develop a holistic view and understand the prevailing trends. The “Company Profiles” section in the report covers key facts, business description, products & services, financial information, SWOT analysis, and key developments. The financial information presented is extracted from the annual reports and official documents of the publicly listed companies. Upon collecting the information for the sections of respective companies, we verify them via various primary sources and then compile the data in respective company profiles. The company level information helps us in deriving the base number as well as in forecasting the market size.
- Developing Base Number:
Aggregation of sales statistics (2020-2022) and macro-economic factor, and other secondary and primary research insights are utilized to arrive at base number and related market shares for 2022. The data gaps are identified in this step and relevant market data is analyzed, collected from paid primary interviews or databases. On finalizing the base year market size, forecasts are developed on the basis of macro-economic, industry and market growth factors and company level analysis.
- Data Triangulation and Final Review:
The market findings and base year market size calculations are validated from supply as well as demand side. Demand side validations are based on macro-economic factor analysis and benchmarks for respective regions and countries. In case of supply side validations, revenues of major companies are estimated (in case not available) based on industry benchmark, approximate number of employees, product portfolio, and primary interviews revenues are gathered. Further revenue from target product/service segment is assessed to avoid overshooting of market statistics. In case of heavy deviations between supply and demand side values, all thes steps are repeated to achieve synchronization.
We follow an iterative model, wherein we share our research findings with Subject Matter Experts (SME’s) and Key Opinion Leaders (KOLs) until consensus view of the market is not formulated – this model negates any drastic deviation in the opinions of experts. Only validated and universally acceptable research findings are quoted in our reports.
We have important check points that we use to validate our research findings – which we call – data triangulation, where we validate the information, we generate from secondary sources with primary interviews and then we re-validate with our internal data bases and Subject matter experts. This comprehensive model enables us to deliver high quality, reliable data in shortest possible time.
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