Rapporto sull'analisi delle dimensioni e delle quote del mercato dell'e-learning MENA | Previsioni 2030

La dimensione del mercato dell'e-learning nella regione MENA è stata valutata a 13,60 miliardi di dollari nel 2022 e si prevede che raggiungerà i 35,76 miliardi di dollari entro il 2030. Si prevede che il mercato dell'e-learning nella regione MENA registrerà un CAGR del 12,8% dal 2022 al 2030.
Prospettiva dell'analista:
L'e-learning, spesso noto come formazione basata sul Web, prevede la fornitura agli studenti di istruzioni sul browser sempre e ovunque, su Internet o su una intranet aziendale. A differenza dei metodi di apprendimento tradizionali, l'e-learning consente ai partecipanti di prendere parte a un'esperienza di apprendimento strutturata indipendentemente dalla loro posizione geografica, inclusi studenti, dipendenti in formazione e studenti occasionali. Oggigiorno la necessità per i dipendenti di stare al passo con il progresso sempre più rapido della tecnologia è diventata ancora più critica. Ad esempio, programmatori esperti, progettisti hardware ed esperti di sicurezza Internet prevedono tutti che l’introduzione dell’informatica quantistica porterà un cambiamento significativo nel modo in cui operano le imprese contemporanee. Ciò richiede nuovi programmi di istruzione e formazione della forza lavoro, nonché strategie di erogazione innovative che consentano una maggiore adattabilità in un ambiente in rapida evoluzione.
Panoramica del mercato dell'e-learning:
L'e-learning è esploso in Medio Oriente e Nord Africa ( MENA) a causa di fattori quali la maturazione delle infrastrutture ICT e della banda larga, l’aumento dei livelli di istruzione e di alfabetizzazione informatica e le strategie di diversificazione. L’e-learning in MENA si dimostra un compendio vitale per un vasto pubblico che comprende accademici e studenti, direttori di programmi transnazionali, esperti di formazione internazionale, dipartimenti governativi dell’area MENA, fornitori commerciali e investitori, e agenzie di sviluppo e regolamentazione delle TIC coinvolte nell’e-learning in Medio Oriente. Inoltre, i progressi tecnologici nei computer, nei cellulari e in altri dispositivi IT hanno rivoluzionato il settore dell’istruzione in tutto il mondo. Il sistema educativo è passato dai libri con copertina rigida e dalle matite alle soluzioni elettroniche. Inoltre, gli istituti di istruzione superiore pubblici e privati, le società di formazione e di testing, i ministeri dell’istruzione e le agenzie di affermazione e autorizzazione della qualità sono tra le parti interessate che contribuiscono allo sviluppo del mercato dell’e-learning. L'e-learning consente agli istituti di istruzione di ridurre i costi di apprendimento sostenuti dalle attrezzature necessarie per l'allestimento di un'aula, l'affitto pagato per i siti di formazione online e la stampa di libri e altro materiale di studio. Inoltre, la maggiore flessibilità associata ai servizi di e-learning aiuta i fornitori di servizi a cogliere nuove opportunità.
Secondo studi specializzati, gli utenti di live streaming in Medio Oriente trascorrono in media 1,5 ore al giorno guardando live streaming e il 70% dei live streaming gli utenti in Medio Oriente lo fanno per intrattenimento, mentre il 30% lo fa per apprendere o ottenere informazioni. Il numero di utenti di live streaming in Medio Oriente è di circa 200 milioni in varie applicazioni. Inoltre, nel luglio 2023, Zain ha annunciato una partnership strategica con Baims, una piattaforma di e-learning digitale con sede in Kuwait che offre corsi virtuali a studenti delle scuole superiori e universitari in cinque paesi MENA. La cooperazione mirava a potenziare la digitalizzazione del settore educativo locale, ampliando il miglioramento delle competenze e dell'alfabetizzazione digitale dei giovani e fornendo agli studenti i contenuti accademici e le competenze essenziali per l'odierno mercato dell'e-learning. Pertanto, maggiori investimenti nelle tecnologie di e-learning da parte dei governi e di altri enti educativi stimolano la crescita del mercato dell'e-learning.
L'istruzione online è perseguita da individui di qualsiasi fascia di età, il che porta alla domanda di progettare corsi di e-learning per diversi generazioni; questo è un altro fattore che si aggiunge al costo delle piattaforme di e-learning. L'implementazione delle tecnologie AI nell'e-learning consente ai progettisti di piattaforme di personalizzare questi corsi, creando un percorso di apprendimento personalizzato e fornendo materiali pertinenti agli studenti appropriati. Ciò rende il processo di apprendimento e di valutazione più automatizzato ed efficiente. Pertanto, si prevede che l'arricchimento e la trasformazione dell'esperienza educativa fornita tramite la tecnologia AI forniranno opportunità di crescita al mercato dell'e-learning.

Driver del mercato dell'e-learning MENA:
Facilità di monitoraggio e mantenimento delle prestazioni degli studenti un database centralizzato degli studenti guida la crescita del mercato dell'e-learning nella regione MENA
L'e-learning consente agli insegnanti di monitorare i progressi degli studenti e di assicurarsi che i loro risultati in termini di prestazioni siano raggiunti. Per garantire che le attività educative raggiungano lo scopo ultimo dell'istruzione e procedano nella giusta direzione, un istituto deve monitorare i progressi degli studenti. L'impatto delle prestazioni degli studenti è al centro dell'apprendimento online poiché può determinare che gli istituti di istruzione superiore ottengano la fiducia del pubblico, buone valutazioni e il successo degli studenti. In Medio Oriente e Nord Africa, gli istituti scolastici stanno perseguendo nuovi metodi per gestire meglio i dati degli studenti e ottimizzare le proprie operazioni. I sistemi di gestione dei database degli studenti riducono i requisiti della forza lavoro, semplificano i loro compiti e garantiscono processi di apprendimento efficaci. Stanno inoltre mantenendo un database centralizzato degli studenti per raccogliere informazioni sugli studenti come rapporti sui progressi, anamnesi medica, risultati degli esami e registri delle presenze in una posizione centralizzata.
Per semplificare il processo di gestione dei dati degli studenti, molti istituti scolastici stanno investendo in un sistema di gestione del database degli studenti ad alte prestazioni. Il software basato su cloud o sul Web aiuta gli istituti a archiviare e organizzare i dati relativi agli studenti in un database centralizzato. Il sistema di gestione centralizzata del database degli studenti automatizza il processo di gestione dei dati, consentendo così un notevole risparmio di tempo. Inoltre riduce al minimo le possibilità di errore umano. Un sistema di gestione del database degli studenti facilita la comunicazione fluida tra genitori e insegnanti, studenti e insegnanti e tra studenti. Con un database centralizzato degli studenti, gli insegnanti possono informare istantaneamente i genitori sugli eventi scolastici importanti, come riunioni genitori-insegnanti e celebrazioni di giornate sportive o annuali. Consente inoltre agli insegnanti di inviare aggiornamenti istantanei ai genitori sulla frequenza del loro rione, rapporti sulle prestazioni, problemi disciplinari, salita sull'autobus degli studenti, arrivo dello scuolabus e molto altro tramite SMS o e-mail. Per monitorare le prestazioni degli studenti e mantenere un database centralizzato, vari istituti e organizzazioni utilizzano il software.
Ad esempio, la startup nigeriana di tecnologia educativa Insight Africa utilizza il suo prodotto Studylab dal 2019 per consentire a insegnanti e scuole di monitorare i progressi dei loro studenti in ciascuna materia fornendo tutorial video per aiutare a colmare le lacune. Pertanto, le piattaforme di e-learning favoriscono la facilità di monitorare le prestazioni degli studenti e di mantenere un database centralizzato, aumentando la loro popolarità tra le parti interessate nel settore dell'istruzione in Medio Oriente e Nord Africa, guidando così la crescita del mercato dell'e-learning.
MENA Segmentale del mercato dell'e-learning Analisi:
In base alla modalità di consegna, il mercato dell'e-learning è segmentato in online, LMS, mobile e altri. Il segmento online deteneva la quota maggiore del mercato dell’e-learning. La forma più popolare e più recente di istruzione a distanza oggi è l'apprendimento online nel mercato dell'e-learning. Ha avuto un impatto sostanziale sull’istruzione post-secondaria negli ultimi dieci anni e la tendenza è in aumento a un ritmo costante. L'apprendimento online consente agli studenti di apprendere a distanza, poiché la maggior parte degli strumenti educativi online sono portatili. Pertanto, si prevede che la crescente dipendenza dalla conoscenza online, unita ai progressi tecnologici, aumenterà le dimensioni del mercato dell’e-learning online poiché la tecnologia consente agli studenti di studiare interamente online socializzando guardando lezioni con i compagni di classe e partecipando a discussioni specifiche sulla materia. La formazione online consente a insegnanti e studenti di stabilire il proprio ritmo di apprendimento e offre maggiore flessibilità per impostare un programma adatto a tutti. L'uso di una piattaforma educativa online nel mercato dell'e-learning consente un migliore equilibrio tra lavoro e studio.
A differenza dei metodi di formazione in presenza, l'istruzione online tende ad essere più conveniente. Spesso, un’ampia gamma di opzioni di pagamento consente una migliore gestione del budget. Con i programmi di formazione online è possibile risparmiare denaro evitando le spese di viaggio per raggiungere l'istituto e acquistare materiale didattico. Pertanto, l'investimento monetario è inferiore, ma i risultati possono essere migliori rispetto ad altre opzioni.
Analisi del paese del mercato dell'e-learning MENA:
La dimensione del mercato dell'e-learning degli Emirati Arabi Uniti è stata valutata a 4.516,56 milioni di dollari nel 2022 ed è si prevede che raggiungerà i 13.305,67 milioni di dollari entro il 2030; si prevede che registrerà un CAGR del 14,5% dal 2022 al 2030. Gli Emirati Arabi Uniti sono il paese in più rapida crescita nella regione MENA. Il paese sta subendo varie trasformazioni nei suoi sistemi di apprendimento poiché vari progetti LMS avanzati vengono implementati nelle università degli Emirati Arabi Uniti. Recentemente, la Rete nazionale di ricerca e istruzione (NREN), che collega 33 istituzioni accademiche negli Emirati Arabi Uniti, ha implementato l'LMS di D2L. Pertanto, la continua implementazione del portale LMS sta creando una domanda di e-learning, che aiuta a guidare la crescita del mercato dell’e-learning. In Medio Oriente ci sono diversi esempi degni di nota di innovazione ed e-learning. Ad esempio, il programma di apprendimento intelligente di Mohammed Bin Rashid ha consentito alle scuole degli Emirati Arabi Uniti di essere all’avanguardia rispetto agli standard di livello mondiale. Nelle scuole degli Emirati Arabi Uniti, il Programma di apprendimento intelligente Mohammed Bin Rashid (MBRSLP) è un sistema di apprendimento avanzato e integrato che cerca di portare gli standard accademici degli Emirati Arabi Uniti ai massimi livelli. Oltre a fornire l'accesso al mondo delle app digitali intelligenti e del cloud computing, gli Emirati Arabi Uniti investono molto attraverso il programma per portare la tecnologia più recente nelle scuole, promuovendo la crescita della creatività, dell'esplorazione, del pensiero flessibile e dell'innovazione attuabile. Questi fattori stanno rafforzando la domanda di soluzioni di e-learning, guidando ulteriormente la crescita del mercato dell'e-learning negli Emirati Arabi Uniti.
Analisi dei principali attori del mercato dell'e-learning in MENA:
Adobe Inc., Citrix Systems Inc., Coursera Inc ., Oracle Corp, SAP SE, Udemy Inc., Little Thinking Minds CO LLCc, Synkers FZ-LLC, Lamsa FZ LLC e Udacity Inc. sono tra i principali attori che operano nel mercato dell'e-learning.
Sviluppi recenti:
Le strategie inorganiche e organiche come fusioni e acquisizioni sono ampiamente adottate dalle aziende nel mercato dell'e-learning. Di seguito sono elencati alcuni recenti sviluppi chiave del mercato dell'e-learning:
Nel febbraio 2019, Columbia Shipmanagement ha sviluppato il proprio sistema di gestione dell'eLearning (LMS) in collaborazione con Adobe Systems, con la nuova piattaforma web e basata su app per consentire ai marittimi di accedere e completare incarichi di formazione sia online che offline. Nell'agosto 2021, il fornitore di servizi educativi CoreSenses si è rivolto al fornitore di servizi gestiti di Sydney Com-X per implementare soluzioni Citrix sul posto di lavoro per formare la spina dorsale di una piattaforma educativa virtuale. CoreSenses, che utilizza la ricerca neuroscientifica per aiutare gli studenti a identificare e rafforzare le funzioni cognitive per facilitare l'apprendimento, ha creato una piattaforma educativa virtuale utilizzando Citrix Virtual Apps and Desktops e Citrix Gateway Enterprise.